Подготовить две ситуации с примером правомерного и неправомерного поведения несовершеннолетнего. Заранее...

Конечно, давайте рассмотрим две ситуации, одну с правомерным поведением несовершеннолетнего и другую с неправомерным поведением.

Ситуация 1: Правомерное поведение несовершеннолетнего

Пример: 16-летний подросток подрабатывает на каникулах

Ивану 16 лет, и он решил подработать летом, чтобы заработать немного денег на свои личные нужды. Он нашел временную работу в местной кофейне, где ему предложили официальное трудоустройство. Иван собрал все необходимые документы, включая согласие родителей, и подписал трудовой договор. Работодатель соблюдает все нормы трудового законодательства, касающиеся несовершеннолетних, включая сокращенный рабочий день и дополнительные перерывы.

Анализ правомерного поведения:

1. Возраст и трудовые права: Согласно законодательству многих стран (например, Трудового кодекса Российской Федерации), подростки с 16 лет имеют право на трудовую деятельность при соблюдении определенных условий.
2. Согласие родителей: Для официального трудоустройства несовершеннолетнего требуется письменное согласие родителей или опекунов.
3. Официальное трудоустройство: Иван заключил трудовой договор, который защищает его права и обязанности как работника.
4. Соблюдение норм труда: Работодатель обеспечивает условия труда, соответствующие законодательству для несовершеннолетних, включая сокращенное рабочее время и специальные перерывы.

Таким образом, поведение Ивана является правомерным, так как он соблюдает все установленные правила и законы.

Ситуация 2: Неправомерное поведение несовершеннолетнего

Пример: 15-летний подросток совершает мелкое хищение

Александру 15 лет, и он вместе с друзьями решил "пошутить" и украсть несколько шоколадок из местного супермаркета. Они действовали тайно, пряча украденные товары под своей одеждой и выходя через кассу, не оплачивая их. Однако охранники заметили их действия через камеры наблюдения и задержали подростков на выходе.

Анализ неправомерного поведения:

1. Возраст и уголовная ответственность: В большинстве стран несовершеннолетние с 14 лет подлежат уголовной ответственности за кражу и другие преступления.
2. Мелкое хищение: Действия Александра и его друзей подпадают под категорию мелкого хищения, что является нарушением закона.
3. Правовые последствия: За кражу подросток может понести различные наказания, включая постановку на учет в ПДН (подразделение по делам несовершеннолетних), общественные работы или в некоторых случаях даже уголовное наказание, если суд сочтет это необходимым.
4. Репутационные риски: Помимо юридических последствий, такое поведение может негативно сказаться на репутации подростка, а также повлиять на его отношение с родителями, школой и обществом в целом.

Таким образом, поведение Александра является неправомерным, так как оно нарушает установленные законодательные нормы и влечет за собой юридическую ответственность.

Эти два примера демонстрируют, как важно для несовершеннолетних соблюдать законы и нормы поведения, чтобы избежать негативных последствий и действовать в рамках правового поля.

Конечно, вот две ситуации с примерами правомерного и неправомерного поведения несовершеннолетнего:

Ситуация 1: Несовершеннолетний подросток Роберт увидел, что его одноклассник Джон украл чей-то мобильный телефон. Роберт знает, что это неправильно и решает сообщить об этом учителю. Это правомерное поведение, так как он помогает предотвратить преступление и содействует справедливости.

Ситуация 2: Другой несовершеннолетний подросток Алиса решила украсть деньги из кошелька своей мамы, чтобы купить себе новую игру. Это является неправомерным поведением, так как это кража и нарушение закона. Алисе следовало бы обратиться к родителям за разрешением или найти другие способы заработка денег.

Надеюсь, эти примеры помогут вам лучше понять разницу между правомерным и неправомерным поведением несовершеннолетних.